La Chine et le monde depuis 1949 Table des matières 1 La Chine maoïste ... Mao oriente sa propagande en direction du tiers-monde. 0000007283 00000 n %PDF-1.4 %���� 0000006053 00000 n 0000000016 00000 n LA CHINE ET LE MONDE DEPUIS 1949 Introduction: La première moitié du XXe siècle est placée sous le signe de la dépendance de la Chine vis-à vis des puissances étrangères (Européens, Américains et Japonais). Histoire: Révisez le chapitre de Terminale S La Chine et le monde depuis 1949 avec Kartable ️ Programmes officiels de l'Éducation nationale Contrairement aux EU, pays jeune, la Chine est un Etat plurimillénaire où plusieurs dynasties d’empereurs se sont succédées développant une … fichiers/devoir_commun_ts_historien_et_memoires_2deggm.pdf, fichiers/corrige_devoir_commun_histoire_terminale_s.pdf, fichiers/fiche_autonomie_etats-unis_1945_copie.pdf, fichiers/ds_memoires_et_histoire_2014.docx, © 2020 Ministère de l'éducation nationale - tous droits réservés. 0000006734 00000 n TS H4 LA CHINE ET LE MONDE DEPUIS 1949 Introduction La Chine forme aujourd’hui, avec les EU, l’un des deux pôles du système mondial. Qu’est-ce qui change pour l’enseignement de la DNL dans l’objectif du Bac 2021 ? Accueil > Terminale > Histoire > H6 - Les chemins de la puissance > La Chine et le monde depuis 1949 (composition de bac) La Chine et le monde depuis 1949 (composition de bac) mardi 9 juillet 2013, par Paul Mougin. La Chine et le Monde depuis 1949 Grands axes du sujet : Le paradoxe chinois : A la fin du XIXème, la Chine a raté le rendez-vous de la révolution indust ielle et est une puissane démem ée, dé oupée en zones dinfluene pa les gandes puissanes. 0000014069 00000 n La Chine et le monde depuis 1949. Conséquences : la Chine, qui bénéficie d’une croissance économique exceptionnelle supérieure à 10 % par an depuis 1978, est devenue « l’usine du monde » et même, depuis 2010, la 2e puissance économique mondiale et le 1er partenaire commercial des Etats-Unis. (HGGSP, thème 2, nouveau programme de terminale), Faire la paix par la sécurité collective : les actions de l’ONU sous les mandats de Kofi Annan (1997-2006), Le patrimoine de la ville de Nîmes (HGGSP, thème 3, Terminale), Prévenir les risques et s'adapter au changement global en classe de 5ème, AP APPROFONDISSEMENT HISTOIRE/GEOGRAPHIE Seconde, Ronald Reagan et Deng Xiaoping, deux acteurs majeurs d’un nouveau capitalisme (nouveau programme de Terminale), Alexandra Solacroup nous présente l’option « Croix rouge », Les storymaps : outil de narration interactif, Le Royaume-Uni pendant la Seconde Guerre mondiale. Des cartes de vie du confinement et du déconfinement en classe de Seconde, La Chine, des recompositions spatiales multiples, en classe de Première, Travailler en autonomie la géographie de la Chine en classe de Première, L'Atlas mondial de Sciences Po : Un atlas pour comprendre l’espace mondial contemporain, Un journal du confinement dans le cadre du thème 4 de la spécialité HGGSP (classe de Première), Le cyberespace : conflictualités et coopération entre acteurs (HGGSP, thème 6, nouveau programme de terminale), "Papa, qu'as-tu fait en Algérie", un compte-rendu de Dalila Chalibi, De nouveaux espaces de conquête (HGGSP, thème 1, nouveau programme de terminale), La Chine : à la conquête de l’espace, des mers et océans (HGGSP, thème 1, nouveau programme de Terminale), le modèle de Clausewitz à l’épreuve des guerres irrégulières d’Al Quaïda à Daech ? 0000002894 00000 n 0000010004 00000 n 0000001185 00000 n Propositions de leçons, de fiches d’activités et évaluations du lycée Jacques Prévert à St Christol les Alès pour le thème 1 du programme d’Histoire de TS l’ Historien et les mémoires de la Seconde Guerre mondiale. 0000008667 00000 n 0 - Comme toujours en histoire les bornes chronologiques sont essentielles : 1949 à nos jours.- L’espace concerné est la Chine mais dans sa relation avec le monde et non pas en elle-même. 0000003481 00000 n AP : les effets de la croissance démographique en Afrique en 9 cartes. Après des décennies de domination, la Chine s'ouvre au monde et devient une puissance qui compte. 0000014307 00000 n 70 ans plus tard, elle est devenue la deuxième 0000010736 00000 n Depuis les années 1980, la Chine est montée en puissance, au point de devenir aujourd’hui la deuxième puissance du monde derrière les Etats-Unis. Association des Professeurs d'Histoire et de Géographie, Une proposition d’évaluation en TS (avec son corrigé) sur l' historien et les mémoires du, Proposition d’évaluations en Terminale S en Histoire sur le thème "Grandes puissances et conflits dans le monde depuis 1945" et en Géographie sur le thème "Clés de lecture d’un monde complexe" réalisée par l’équipe du, Une évaluation pour le programme de TS proposée par le. 0000005976 00000 n Retrouvez la fiche de révision Histoire « La Chine et le monde depuis 1949 » pour préparer votre bac. Le monde, l'Europe et la France depuis les années 1990, entre coopérations et conflits Fiches masquées Composition : la construction européenne entre élargissement, approfondissement et remises en … Retrouve Alfa dans l'app, sur le site, dans ta boîte mails ou sur les Réseaux Sociaux. Pourtant, 257 27 SUJET: La puissance américaine dans le monde depuis 1945 Dès la fin du XIXe siècle, les États-Unis entrent dans le club des grandes puissances qui jusqu’alors n’étaient qu’européennes (Royaume-Uni, Allemagne, France, Italie, Autriche-Hongrie, Russie) mais cette puissance est incomplète et ne leur permet pas encore de jouer un rôle de 0000009324 00000 n La Chine et le monde depuis 1949. La Chine en 1949 suit le chemin de l’URSS et du communisme, peu à peu elle va s’émanciper, et prendre le tournant de l’ouverture vers le monde. 0000005258 00000 n xref fichiers/evaluation_perpignan.pdf. 0000005294 00000 n fichiers/evaluation_corrigee-1.pdf %%EOF Besoin de plus de renseignements sur l'abonnement ou les contenus ? 0000011399 00000 n La Chine et le monde depuis 1949 (composition de bac) Plan détaillé de la composition. Quels sont les points clés à retenir ? 283 0 obj<>stream Les sujets de composition suivants sont envisageables : « La Chine et le monde depuis 1949 », « L’émergence de la puissance chinoise depuis 1949 ». La Chine et le monde depuis 1949. H��S]k�0}ׯ�����$K�. 0000007940 00000 n comment s’entraîner à exercer son regard critique sur les informations que l’on peut lire et recevoir ? 0000001364 00000 n LE MONDE DE LA FIN DE LA PREMIERE GUERRE MONDIALE A NOS JOURS La Chine et le Monde depuis 1949 Accroche et intérêt du sujet: Le paradoxe chinois : A la fin du XIXème, la Chine a raté le rendez-vous de la révolution industrielle et est une puissane démemrée, dé oupée en zones dinfluene par les grandes puissanes. La première question est traitée au travers de deux études « Les États-Unis et le monde depuis 1945 » et « La Chine et le monde depuis 1949 ». Dans le domaine économique, la Chine se lance dans un développement auto-nome. Pour compléter le cours et vous permettre de mieux visualiser la Chine depuis 1949 (un monde que l'on ne connaît en général pas bien), vous pouvez regarder ce documentaire sur la Chine, La Chine le nouvel empire de Jean-Michel Carré. Nos conseillers pédagogiques sont là pour t'aider et répondre à tes questions par e-mail ou au téléphone, du lundi au vendredi de 9h à 18h30. La seconde question est abordée par le biais de l’étude « Le Proche et le Moyen-Orient, un foyer de conflits depuis la fin de la Seconde Guerre mondiale ». Il t'accompagne tout au long de ton parcours scolaire, pour t'aider à progresser, te motiver et répondre à tes questions. A partir de l’étude du conflit Iran / Irak, David-Pierre Roou montre l’imbrication des dimensions ethnique, régionale et... Propositions de démarches pour opérer la continuité pédagogique, Habiter un espace à fortes contraintes naturelles en classe de 6ème, des ressources limitées, à renouveler et à gérer en classe de 5ème, L'Afrique de l'Est dans la mondialisation en classe de 4ème, Le Bangladesh au cœur des problématiques migratoires en 4ème, Un monde de migrants en 4ème (approche artistique et culturelle), Les espaces productifs touristiques - La Grande Motte (classe de 3ème), Les espaces productifs en classe de troisième, Le rôle des institutions européennes en classe de 3ème, Réaliser un croquis simple sur l’espace proche à partir du Géoportail (classe de Seconde), Londres, métropole mondiale en classe de Première, Le Havre, une métropole portuaire dans la mondialisation en classe de Première, La hiérarchisation des métropoles françaises en classe de Première, Enseigner les espaces ruraux en classe de première, Réaliser un schéma des différents espaces de la métropole lyonnaise en classe de Première, Réaliser des frises chronologiques au collège, Construire des frises chronologiques en classe de Troisième, Un quiz sur le Front populaire en classe de 3ème, Lutter contre les théories du complot (troisième et quatrième), Lutter contre les infox et le complotisme en classe de 4ème. fichiers/lhistorien_et_les_memoires_de_la_2e_gm_ts.pdf fichiers/... Cette proposition pédagogique est conçue comme une étude de cas avec une mise en perspective sur le chapitre de Terminale "Le Proche et Moyen-Orient, un foyer de conflits". Les mutations de la Chine depuis les années 1980, La Chine et le monde durant la guerre froide, L'évolution des relations sino-soviétiques, La Chine et le monde des années 1960 aux années 1980. 0000005748 00000 n ⺄�6/9�W �3����;^Q�43���u 1cZ��Y��[F��((���7�\I -�r`^�~�AJK�U�X660Mt�`�]�Y8c!k���*��;� �=��r�@�&�����Ve`�=�-n�3�=�` ����B�|��^�e`x-r.� �j:� Lorsque, le 1er octobre 1949, Mao Zedong proclame à Beijing la naissance de la République Populaire de Chine, la Chine est un pays en ruines, qui sort de plus d'un demi-siècle de déclin, de guerre civile et de guerre étrangère. C'est un excellent documentaire, si ce n'est le meilleur qui existe sur la Chine depuis Mao. x�bb2g`b``Ń3� ��� ? 0000001669 00000 n En 1949, l’arrivée au pouvoir des communistes en Chine met fin à 40 ans d’instabilité politique et 20 ans de guerre civile. endstream endobj 282 0 obj<>/Size 257/Type/XRef>>stream Proposition d’évaluations en Terminale S en Histoire sur le thème "Grandes puissances et conflits dans le monde depuis 1945" et en Géographie sur le thème "Clés de lecture d’un monde complexe" réalisée par l’équipe du Lycée Notre Dame de Bon Secours à Perpignan. 70 ans plus tard, elle est devenue la deuxième 0000005514 00000 n endstream endobj 258 0 obj<>/Outlines 18 0 R/Metadata 60 0 R/PieceInfo<>>>/Pages 59 0 R/PageLayout/OneColumn/OCProperties<>/StructTreeRoot 62 0 R/Type/Catalog/LastModified(D:20140321153430)/PageLabels 57 0 R>> endobj 259 0 obj<>/PageElement<>>>/Name(HeaderFooter)/Type/OCG>> endobj 260 0 obj<>/Font<>/ProcSet[/PDF/Text]/ExtGState<>>>/Type/Page>> endobj 261 0 obj<> endobj 262 0 obj<> endobj 263 0 obj<> endobj 264 0 obj<> endobj 265 0 obj<> endobj 266 0 obj[/ICCBased 279 0 R] endobj 267 0 obj<> endobj 268 0 obj<> endobj 269 0 obj<> endobj 270 0 obj<> endobj 271 0 obj<>stream Lorsque, le 1er octobre 1949, Mao Zedong proclame à Beijing la naissance de la République Populaire de Chine, la Chine est un pays en ruines, qui sort de plus d'un demi-siècle de déclin, de guerre civile et de guerre étrangère. Expliquer l'instauration d'un communisme soviétique en Chine de 1949 à 1960, Expliquer les réformes économiques en Chine à partir de 1978, Expliquer la puissance économique de la Chine depuis les années 1990, Expliquer le rôle politique international de la Chine, Expliquer les limites de la puissance chinoise, La Révolution culturelleQuestions sur documents, Les mutations de la Chine depuis les années 1980Questions sur documents, La Chine et le monde durant la guerre froideType BAC, L'évolution des relations sino-soviétiquesType BAC, La Chine et le monde des années 1960 aux années 1980Type BAC, La Chine vue par François HollandeType BAC. CORRIGE COMPOSITION LA CHINE ET LE MONDE DEPUIS 1949 La proclamation de la République populaire de Chine par Mao Zedong en 1949 ouvre une nouvelle ère pour la Chine. 0000000851 00000 n Proposition du Lycée Paul Valery de Sète pour le Thème 2 du programme d’histoire de TS : Grandes puissances et conflits dans le monde depuis 1945. fichiers/discours_obama_ts.ppt fichiers/frise_1.doc fichiers/la_maison_blanche_2.doc fichiers/proposition_lycee_paul_valery.doc, Valérie Fossa propose de travailler la mise à distance critique du document et d'étudier les conditions de réalisation de ce document de R. Capa dans un premier temps puis comment ce document est devenu une icône du 6 juin 1944. fichiers/regard_critique_omaha_beach_term.pdf. 0000004596 00000 n 257 0 obj <> endobj ��ONھbCҵ0,�j� 0000001829 00000 n 0000002177 00000 n startxref trailer 1- La Chine de Mao : une renaissance limitée a-De l’application du modèle soviétique… Entre 1949 et 1954 (entre la prise de pouvoir et la proclamation de la constitution), Mao duplique le modèle totalitaire stalinien : - Mise en pla e d’un Etat-parti selon la logique que le bureau politique prend toutes les décisions et … x�b```b``5g`e`��d�c@ >�+� 0000003847 00000 n Régime de Vichy, collaboration, Résistance, abordé au travers des Lettres de Louise Pikovsky et de la BD qui en a été tirée (thème 1, classe de Troisième). La Chine et le monde depuis 1949 (composition de bac) Plan détaillé de la composition <]>> Continuité pédagogique : logiciels et ressources, L'affirmation de l'autorité royale en France en classe de Seconde, Le premier voyage de Christophe Colomb (classe de Seconde), Paris sous le Second Empire : une haussmannisation de la capitale, L'amphithéâtre de Nîmes, un exemple de la romanisation de l'Empire en classe de 6ème, EPI : Guillaume d'Orange en classe de 5ème, La France défaite et occupée. Introduction. Proposition d’un travail en autonomie pour les élèves de TS sur le thème des USA et le monde depuis 1945 ainsi qu’une évaluation sur Histoire et mémoires. Hist Thème 2 Analyse de l'intitulé du thème.
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